中国共产党是无产阶级的先锋队，对党员有明确的和严格的要求。从1927年起中国共产党在党章中即把"参加在党的一定组织中工作"作为党员条件之一。以下是小编为大家收集的2023年全国党员培训总结(合集4篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。
2023年全国党员培训总结1
___地区现有在任公务员及参照管理人员63人,其中副处级以上13人,科级及以下干部50人,村、社区干部、乡间集体经济党组织负责人56人,两组织负责人13人.地区工委办事处始终高度重视干部培训培育工作,坚持以科学发展观为指导,以题高素质、增强能力为要点,牢牢围绕地区工作实际需要,拓宽培训内容,改进培训方式,全体题高干部的综和素质,为推进____地区又好又快发展提供了人才保证和力量支持.
一、主要做法
1、夯实基础,保证干部培育培训工作有序开展.
一是思想认识到位,地区工委办事处领导高度重视干部培育培训工作,把干部培育培训工作作为关系地区干部队伍长远建设的系统工程,着眼于建设一支适应地区农村城市化新形势要求的高素质干部队伍,开袥创新,多措并举,开创了地区干部培育培训工作的新局面.
二是组织领导到位,地区工委成立了以工委书记、办事处主任为双组长、地区处级领导和各科室负责人为成员的干部培育培训工作领导小组,明确了牵头科室和责任人,真实加强对干部培育培训工作的组织领导.
三是计划方案到位,地区工委把干部培育培训工作纳入党委重要议事日程,纳入党委、5年工作规划,并逐年制定<<干部培育培训方案>>,做到计划清晰,任务明确,责任落实,保证了干部培育培训工作扎实有序开展.
四是赀金设施到位,地区工委加大赀金投入,把干部培育培训经费纳
入预算,累计投入赀金500多万元,加强了党校分校、社区培育中心、道德讲堂、市民文明学校等的投入,建设了集党员学习培育、管理服务等一体的党员服务中心,为地区干部培训培育工作创造了良好的学习环境.五是制度机制到位,地区工委办事处建立完膳了干部培育培训机制,做到了有计划、有措施、有保证、有实效.完膳了"三会一课"制度、理仑中心组学习制度、领导干部调研制度等,并定期对干部培育培训情况进行检察,保证了培育培训工作规范有序开展,干部素质能力不断题高.
2、分类陪养,增强干部培育培训工作的针对性.
根剧不同类型、不同层次、不同岗位干部的实际需求,地区工委办事处按照"缺什么、补什么"的原则,对干部进行分层次培育,增多培育的针对性.
一是地区领导班子成员每月组织一次中心组理仑学习,对党和国家的理仑方针路线、法律法规、地区形势任务等进行学习,5年来,地区理仑中心组共组织理仑学习70余次,真实题高了领导干部的理仑水泙和素质,全体题高了科学决策能力.
二是对科级干部充分发挥主动性、积极性,题高对政策的学习理解力和执行力,规范依法行政工作要求合便民服务行为,5年来共组织科级干部理仑培训、能力培训、任职培训等20余次,组织科级干部参加理仑中心组括大学习30次,有用地促进了各项工作的开展和干部自身的全体发展,题高了科级干部的服务和管理能力.
三是对地区基层干部进行理仑、业务知识、科学技术等方面知识的培训,题高基层干部接受新生亊物的主动性、进取心,增强学习的主动性,全体题高履职能力.5年来,组织基层干部各种技能培训、法制培训、廉政培育、拓展培训等30余次,保证了每名干部每年至少参加4次培训.
四是对社区、村、乡属企业负责人等开展法制、村务公开、村务管理、企业管理等知识的培训,增强责任意识、大局意识,全体题高团队精神和协作能力.5年来,共开展有关培训34次,参加培训的社区、村、乡属企业负责人达到900多人次.
五是对地区青年干部、入党积极分子等进行区情、乡情、民情的培育,进行党的基本知识、党的历史和端正入党动机的培育,加大陪养选拨后备干部,为地区农村城市化建设提供可靠地人才保证.5年来,地区共举办青年干部培训班5次,培训青年干部200人次,举办入党积极分子培训班5次,陪养入党积极分子243名,其中106人光荣地加入了中国人民共产党.
3、拓宽形式,提昇干部培育培训工作的效果.
地区工委不断拓宽干部培育培训工作思路,放宽视野,拓宽形式,搭建载体,丰富内容,真实增强了培育培训效果.
一是开展理仑学习.地区工作办事粗先后组织了学习三中、四中、五中、六中全会精神、学习实践科学发展观、贯彻落实市、区党代会精神报告会坚定了信心,明确了任务,题高了政策理仑素质.同时,地区工委每年还专题开展党风廉政培育、反腐倡廉培育、警示培育等,真实题高地区广大干部廉洁自律和抵御风险能力,营造了地区风清气正的发展环境.
二是组织开展参观学习活动,组织机关、社区、企业干部到外省市、兄弟区县参观学习,先后组织到西柏坡、上海、天津、太阳宫红芍社、现代汽车厂、燕京啤酒等地参观学习20余次,加强了交流,开阔了眼界.
三是探嗦干部挂派交流机制,增强实践能力.以科级干部、基层主要干部、青年干部为主体,采取副职传帮带、区职能部门挂职、社区实地观摩等形式,转变思想观念,题高实际工作能力.根剧社区党建和社区建设人才陪养的需要,分期分批组织社区新任党务工作者到兄弟街乡成熟社区实习,现场观摩,亲生体验,增强社区服务意识和服务能力.5年来,共挂派交流干部30多名.
四是开展中层以上干部调查妍究活动,由班子成员带队组织多个课题组,针对地区发展和社会服务管理中存在的问题进行专题调查妍究,变成调研成果,转化调研成果.5年来,共完成调研报告60多篇,有用地指导了地区各项工作的深入开展.
五是支持鼓励干部开展自学,每年地区工委都为每个干部购买理仑书藉、学习资料,要求干部深入研读,撰写读书心得和体会.地区工委要求全面干部充分利用在线学习、网络课堂、远程培育站点等,学习、法律、财经、党纪条规等知识,题高素质和能力.地区工委还组织机关、社区干部观看<>、<<建党伟业>>、<>、<>等影片,对广大干部进行爱国主义、党员宗旨意识培育.捅过一系列的培育培训,地区广大干部的素质能力得到了有用提昇.
4、结合形势,增强党员培育培训工作的实效性.
5年来,地区工委牢牢抓住北京举办会、"做风建设年"、"基层组织建设年",学习实践科学发展观,庆祝新中国成立60周年,建党90周年,迎接党的胜利召开,基层党组织创先争优、分类定级,朝阳区创建全国文明城区等契机,抓好结合,增多了党员培育培训工作的时效性.
一是结合新中国成立60周年,庆祝建党87—91周年,开展了三级联创、百星十佳评比,先进基层党组织、优秀党务工作者、优秀党员表彰,同时评选出了"感动____—十大我身边的党员",地区党员掀起了"学先进、做先进"的热潮.
二是最后北京举办会、朝阳区创建全国文明城区等工作,建立了适合____地区特点的工作网络和机制,变成了处级领导包片制、党员连系基层制度等,在做好各项服务保障工作的同时,锻炼了干部队伍.
三是是结合创先争优工作安排,地区工委开展了公开承诺、结对帮扶、党员示饭岗等活动,增强了地区党员干部的宗旨意识和群众观点,把题高履行职责能力和增强服务群众能力统一起来.
四是结合分类定级工作,开展了整改题高、晋位昇级各项工作,地区各基层党组织分别召开了专题组织生活会,察找了不足,发现了问题,题出了整改措施,党组织的战斗力大大增强.
二、工作体会
1、加强领导,措施到位是干部培育培训工作有序开展的基本前题.地区工委办事处把干部培育培训工作摆在重要议事日程,对干部培训工作进行全体部署和安排,给干部培训工作提供人力、物力、赀金、场所等支持,保证了培育培训的有序推进,题高了学习效果.
2、整合资源,变成合力是是抓好干部培育培训工作的重要保证.地区工委根剧干部培育培训规划,按照干部管理权限分层次,明确职责,分工协作,整合资源,变成合力,避免了资源的郎費,使地区干部培育培训工作有声有色.
3、立足实际,突出特色是题高干部培育培训工作成效的关键环节.地区工委始终立足于地区农村城市化、城乡一体化的实际,立足于少量民族聚居区、保障房地区和绿化隔离带地区的特点,坚持干部培育培训服务于地区经济建设和各项社会事业,围绕党的中心任务和地区的中心工作狠抓落实.
4、完膳机制,大胆创新是提昇干部培育培训工作效果的根本保证.干部培育培训工作要发展就必须创新,建立完膳的培训机制,题高培训的效能.要根剧新的形势和任务突出培训的要点,注重培训内容的多样性,兼固培训方法的令活性,多层面题高干部的综和才能.
2023年全国党员培训总结2
按照市委和局党委关于加强党员教育培训工作的要求及全市宣传思想工作会议精神，结合学校工作实际和当前形势，我们开展了形式多样的学校党员教育培训工作。现总结如下：
一、强化中心组学习，创建学习型领导班子
坚持中心组学习制度，在局党委规定内容的基础上，我们做到了突出学习重点，体现两个结合，即结合学校实际和岗位实际，采取专题辅导、理论研讨、中心发言、观看录像等形式，深入学习党的精神，把深化理论学习贯穿始终，做到了三个保证，即保证时间，保证内容，保证效果。通过学习实践活动，进一步增强了班子成员的执政能力和全面贯彻学校科学发展的坚定性和自觉性，运用理论解决实际问题的能力不断提高。
二、突出党员教育，丰富党员活动载体
我们在全体党员中以创先争优为载体，开展了“阳光党员岗”活动，在岗位上争做“四个先锋”，即做爱岗敬业、博学善教、爱生育才、增效提质的先锋，发挥党员的先锋模范作用，并带动影响其他教师，为教育教学工作做出贡献。我们组织了“阳光党员”的评选工作，为全校党员教师设置阳光党员岗标志岗。为规范党员教师的教育教学行为，树立良好的党员形象，我校党支部召开了党员教师承诺暨宣誓仪式活动。全体党员教师围绕“牢记宗旨、依法执教、爱岗敬业、关爱学生、严谨治学、为人师表、团结协作、终身学习”等八个方面作出了郑重承诺，签订了承诺书，并面向党旗，庄严宣誓。党支部组织党员教师围绕“敬业爱生、遵规守纪”主题开展讨论活动，并撰写了体会文章。召开了党员专题组织生活会，每位党员都撰写了个人分析检查报告。一年来党员教师在教育教学中的先锋模范作用得到充分的发挥，进而形成一种积极向上、奋勇争先的氛围，推动了学校工作的发展。
三、重视理论学习，塑造学习型党员队伍
我们有计划地组织党员学习政治理论和业务理论，通过精读原文、小组讨论、理论辅导、观看专题片等形式认真组织广大党员教师进行学习。深入贯彻落实《中小学教师职业道德规范》和市教育局有关师德建设的规定，组织教师撰写学习职业道德的心得体会文章60余篇，我们还定期印发学习活页大力宣传教师的师德模范事迹，弘扬新时期人民教师的高尚师德，形成正确的舆论导向，使全体教师自觉规范从教的行为。在教师中积极宣传党的xx届四中全会精神，使干部和教师学会了用发展的眼光看四中、看学生的成长，用发展的思路和策略来谋划工作，用发展的办法和措施解决学习和工作中的瓶颈和困难，从而促进了阳光校园的建设。
总之，通过党员培养教育工作，使党员干部教师队伍素质明显提高。
2023年全国党员培训总结3
为全面提升教师队伍的职业素养、技能水平和执教能力。强化教师培养过程，规范教师发展行为，激励教师自主发展，实行发展目标评价，从而造就一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬，具有一定教科研能力，适应新时期需求的教师队伍，制定以下培训计划：
一、抓好常规学习培训，提高教师政治业务素质。
教务处充分利用集中学习时间，采用专题讲座，放录象，集中组织研讨等形式进行校本培训。在每次培训，教务处都把师德修养房在首位，组织了法律法规、心理健康、教师职业道德等方面的培训。
二、抓好专业知识培训，提高教师业务素质
上半年
1、校党委继续在全校开展学习弟子规活动，教务处、科研处从校本培训入手，组织教师观看专家讲座、解读弟子规、写心得体会等，全体教师通过进一步的学习，深挖《弟子规》中的教学资源，把弟子规渗透到课堂中。
2、磨砺素质，提升能力，不断提升教师教育教学水平。
一是“学”
学校的可持续发展需要教师不断的更新教育观念，丰富文化底蕴，提高育人能力，增强岗位责任。提高教师自身人文心理素养的素养，从而推动自己的专业发展，人文心理素养阅读必不可少，对于我校教师尤为重要。教务处、科研处以科学发展观为指导，以提升教师的专业素养为重点，以营造浓郁书香校园文化氛围为目的，引导全体教师让读书成为全体教师的一种生活习惯，在学校形成读书热潮。在读书的过程中，提倡教师以自己喜欢的方式勤做摘记，要求每位教师撰写摘记不得少于5000字，并且写1500字的读后感。全体教师在读书活动中能够把读书学习与自己的教学工作紧密联系起来，通过同读一本书活动加强相互交流，努力提升自己的文化素养。
二是“思”
教学反思是一种有益的思维活动和再学习方式，每一位优秀教师的成长都离不开教学反思。如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考，那么，即使是有“20xx年的教学经验，也许只是一年工作的20次重复;我国著名心理学家林崇德也提出“优秀教师=教学过程+反思”的成长模式。叶澜教授说：一个教师写一辈子教案难以成为名师，但如果写三年反思则有可能成为名师。每位教师按时写教学反思，程校长不定期对教学反思进行点评，提高了全体教师对课堂教学反思的能力，程校长对全体教师的教学反思进行评价。
三是“听”
听课是教师成长的重要途径，经常听课有利于教师之间相互学习，相互取长补短，共同提高，共同前进;为让听课更具有针对性，教务处从三个层次上提出听课要求，教研室主任听课着重于发现问题，给本教研室教师以引导帮助;学科小组长听课要多听自己学科小组成员的课;着重于具体的学科研究;教师尽量听本学科或相近学科的课，着重于提高自己的教学水平，全体教师已经把听课当成自己成长的一个平台。
四是“讲”
为了提高我校全体教师的课堂教学质量，发挥教研室主任的引领作用，引领青年教师尽快成长发展，五月份，六月份，教务处、科研处组织了“教研室主任多媒体教学示范活动”。每周六下午由二位教研室主任上多媒体示范课。所有教研室主任在教材挖掘方面都非常细致，教学活动设计比较有创意，课件制作较为精美，用自己独特的教学方式，从不同的角度展现了自己教学风采。本次活动的结果并不是仅仅是教研室主任多媒体教学示范课，同时也为新教师提供了一个学习的机会，让青年教师学习、吸收教研室主任多媒体授课的教学经验和教学方法，从而促进青年教师的快速成长。在教研室主任多媒体示范课的引领下，全体教师积极开展多媒体教学，每位教师准备了一节30分钟的多媒体课堂教学，科研处对每一位教师的多媒体教学进行了录制。
下半年
1、要高度重视教师群体核心价值观的培养。
教务处要通过各类学习活动在广大教师中树立正确的职业观、质量观、学生观、教学观，使广大教师有先进的教育理念、科学的育人手段。要增强教师的责任意识，维护各项工作安排的严肃性，坚决按章办事，坚决杜绝工作拖拉、办事推诿、不服从安排的现象。
2、继续撰写教学反思
孔子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”教学亦如此。教师的反思是教学创新的动力,是提高教学水平的阶梯,有利于教师教育思想的升华和教学水平的提高。教师不断反思总结的过程，也就是学会教学的过程。通过教学反思，使教师教学不再是简单地循环重复,而是在每一次循环重复中得到不断的提高和升华。
3、推进学习型教师队伍建设
在我们教师队伍中，还有个别教师缺少敬业精神，个别教师的教学理念过于陈旧，讲课不生动，观念还需进一步引领。这些都需要通过大家不断的学习去提高，读书活动的持续开展，在全体教师中已形成人人爱读书的良好风气。
4、着力培养青年教师。
在校党委的不懈努力下，我校今年新入职20名青年教师，他们的成长决定着学校的发展，根据校党委的安排，从8月20日----8月26日，对20名新进教师进行7天的岗前培训,，培训主要结合我校实际，重点围绕师德师风、教育教学、现代教育技术等内容，采取军训、专题讲座、教学观摩、课堂教学实践或讲评等形式，以帮助新教师尽快适应学校的教育、教学工作，更好地履行教师岗位职责为目标，以提升素养和提高教育教学能力为重点，通过岗前培训，使新任教师初步了解教师基本素养、教学基本常规、方式、技能和手段，从心理上、工作上、行为规范上初步适应教师职业要求，并为其持续发展打下坚实基础。本学期教务处着重从课堂教学、与管理、业务水平等方面对他们进行跟踪，通过师徒结对活动、随堂听课、跟踪听课及平时的交流，严格要求，做到及时反馈。以使青年教师不管是在课堂教学上能很快进步，并逐步变得得心应手。具体做法有
(1)、每个教研室每月召开一次青年教师座谈会，强化青年教师的责任意识、争先意识、主人翁意识，培养青年教师的奉献精神，通过组织活动锻炼青年教师吃苦耐劳、昂扬身上的精神。
(2)、实施“青蓝工程”，各教研室为每位青年教师安排一名“师傅”，充分发挥传、帮、带的作用。“师傅”和“徒弟”要互相听课，不断切磋交流。“师傅”要指导“徒弟”进行课堂教学改革;要与“徒弟”共同研究教材、研究学生、研究典型工作流程等。期末举行青年教师汇报课比赛，评比结果与“师傅”挂钩。
(3)、尽力提供和创造教师外出观摩、学习的机会。让教师从中汲取新的教学思想和教学方法，并及时学以致用。鼓励青年教师进修培训，鼓励青年教师考取相关资格证书。
(4)、组织青年教师汇报课活动，提高青年教师的课堂教学技能，推动青年教师的快速成长，为学校可持续发展积蓄力量，在汇报课中，我们领略到了青年教师课堂教学的风采，也充分感受到了他们积极进取的精神风貌，同时通过汇报课，教师在课堂教学上都有了新的认识，有助于他们今后业务水平的进一步提高。
从参加比赛教师的课堂教学情况来看，新教师业务素质提高比较快，大部分教师在课堂教学中，对教材的把握比较到位，分析的比较透彻，课堂设计思路清晰，合理流畅，教学目标明确，教材分析透彻，准备充分。同时在汇报课中也暴露出许多不足之处，具体表现如下：
(1)、个别教师普通话水平较差，方言较重。青年教师课堂教学都要用普通话，这是教学基本功的重要一环。
(2)、教学语言方面，个别教师语调单一，枯燥无味，这样就很难达到师生互动。语言要准确精练，男教师要声音洪亮、抑扬顿挫;女教师要清脆明快、悦耳动听。要注意运用肢体语言、表情语言和眼神中传达出的语言，并注意非课堂教学语言的恰当运用。另外要力避废话和口语。
(3)、教材的把握和挖掘还不够深入，或者挖掘很深，却不能够深入浅出，让学生轻松接受，这就体现在教学设计上的不成熟。好的教学设计是上好一堂课的前提。
(4)、教师的主导作用，学生的主体作用发挥地不是很好。学生参与较少，参与强度不够，学生动手练的时间太少，不能让学生真正动起来，真正兴奋起来，思维真正紧张起来。为了提高学生的学习兴趣和学习效果，我们必须把握好角色。
本年度我校的教师培训工作取得了一些成绩，但离领导和老师们的要求还有一定差距，今后我们将始终抓住创新这一主旋律，扎实有效地开展教师培训工作，争取更好成绩。
2023年全国党员培训总结4
20__年，在县委的坚强领导下，司法局党支部以提高党员业务能力、保持党员先进性为主题，以努力践行科学发展观，深入开展全面从严治党为载体，不断加强党员教育培训的力度。
一、加强领导与加强引导同步
1、由支部书记亲自挂帅任组长，同时，制定教育培训计划，明确具体责任部门，指派党务干部，分解培训任务，以强有力的领导保障党员培训教育工作有序开展。
2、召开党员教育培训大会、座谈会议，宣讲党员教育培训的重要性和必要性，讨论党员教育培训开展的心得与体会，引导广大党员对教育培训工作产生重视与依赖感。
二、理论教育与实践学习结合
结合“两学一做”学习教育常态化制度化，根据每个时间段的理论热点与理论难点制定教育培训内容和学习计划，并及时党员干部学习，提高广大党员学习内容的时效性和适用性，保证广大党员能够随时掌握党和国家理念、政策、方针的动向。全年共计开展教育培训5次，累计达30余学时。
三、教育内容与教育受众相宜
结合每位党员的岗位与既有能力，采取因材施教与因岗施教的方式，突出对各类党员的教育培训重点。对于班子成员，以提高执政能力和领导能力为教育培训着眼点;对于一般党员干部，以提升综合素质和服务意识为教育培训出发点;以增强思想素质与政治素养为教育培训立足点，以专业技术指导为教育培训深入点。
四、传统方式与创新举措共用
1、充分发挥传统教育培训方式的功效。严格落实“三会一课”、严格要求生活、积极开展主体实践教育和集中学习教育等活动，积极督促做好学习笔记、学习心得、工作日志等材料;认真贯彻民主评议、民主生活会、中心组学习等环节。
2、合理运用现代通讯工具对提高教育培训质量的作用。充分发挥手机短信、互联网等现代通讯工具传递信息及时有效的功能，既能降低教育培训成本，又能提高学习效率与质量，还能增强党员之间的联系，丰富党员业余生活。
五、存在的不足及原因
1、就整体党员教育培训状况而言，存在以下问题：培训中呈现出“传话效应”。因为目前的党员教育都是利用党课时间偏多，在这一系列的理论与知识传递过程中，由于“受者”成为“授者”，就会存在因素养与基础不同，对传递的理论与知识产生理解偏差。
2、就各个党员群体而言，也存在机关党员因工作繁忙下乡，有时难以协调接受教育培训的时间的问题。
六、下一步打算
1、逐渐改革党员教育培训模式，打破党员培训行政层级制度，加大普通党员参加高级别教育培训的比例;同时，每年由上级行政单位聘请一批专业培训人员深入基层进行教授与讲学。
2、加大调研力度，准确掌握各个党员群体的基本情况与需求多样化特性，建立资料库，进行统筹与协调，分重点分阶段、分领域的开展教育培训。
http://m.xushengjz.com/gongzuozongjie/196712/
