幼儿园大班德育工作计划_工作计划_计划/解决方案_实用文档。幼儿园大班德育工作计划 一、指导思想 幼儿期是智力开发的最佳时期，也是培养良好品德、行为习惯的 重要时期，对幼儿进行初步的道德认识、道德情感的教育和训练，是 幼儿教育中一项非常重要的工作。因此，我们特

　　幼儿园大班德育工作计划 一、指导思想 幼儿期是智力开发的最佳时期，也是培养良好品德、行为习惯的 重要时期，对幼儿进行初步的道德认识、道德情感的教育和训练，是 幼儿教育中一项非常重要的工作。因此，我们特制定此计划，根据幼 儿的年龄特点和纲要的要求，结合五大领域的教学活动和日常 生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素质，促进幼 儿健康、和谐地发展。 二、情况分析 1、我班有幼儿３８名，整体思想品德状况不理想，主要呈现以 下几点： 幼儿自理能力和独立性太差如： 有抢玩具现象； 上课要插嘴； 解小便要吵架，不排队。2、大部分幼儿遵守规则的意识和自控能力 较差。3、心中有他人的意识不足，不会同情、体谅、帮助关心他人。 4、不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，本子随意撕，自来水任其流。5、 意志品质不够坚强，做事不认真，没有克服困难的精神。6、文明行 为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱打架，说脏话。 三、措施、内容： 针对以上问题，我们要进行纠正、改善，促进幼儿良好品德形成 与发展。对此，我们设计以下方案： 一常规教育，常抓不懈。 1、班级每天进行晨谈，根据周计划、日计划，切实际地开展， 充分发挥晨谈的教育作用。2、有重点围绕季节、时事展开、丰富幼 儿的知识，指导幼儿了解初浅的德育知识。3、开展系列活动，介绍 先进人物如：雷锋，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子 4、 开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也 得到同化。5、有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。 二学习标准，培养习惯。 1、学习《幼儿园教育指导纲要试行》，对照本班幼儿水平，进 行有的放矢地教育。2、学习先进园的德育工作经验，用于实践。3、 学习有关文章、理论，对照实践，寻找差距，不断做好本职工作，抓 好思品工作。 四、幼儿园大班德育计划具体工作安排： 一月份 1、常规教育 让幼儿熟悉一日生活常规。稳定情绪，较快地适应学前班生活。 2、礼貌教育 进行初步的礼貌教育，在日常生活中运用“早”“好”“再见”等礼貌 用语。 二月份 1、常规要求： 教育幼儿知道饭前、便后要洗手，知道洗手的正确方法。 2、组织幼儿春游，进行季节教育，培养幼儿爱祖国、爱家乡的 情感。 三月份 1、常规要求 1 学习常规的培养：上课专心听讲，坐姿端正。2 继续学做有礼 貌的好孩子，评出小红花。 2、进行爱集体守纪律教育。3、学习自己整理玩具，幼儿园大班德育计划整理书包。 四月份 1、常规培养： 1 养成幼儿爱护物品及节约勤俭的好品质。2 三个轻：起路轻、 说话轻、放下东西也要轻。 2、培养爱父母的情感。增进家庭成员的感情。 鼓励幼儿大胆参加集体活动，感受集体生活的乐趣。 五月份 1、常规培养： 1 自理能力培养。进行自理能力比赛，让每个孩子知道自己很能 干，自己的事自己做。 2 向幼儿进行友爱、谦让的教育。幼儿园大班德育计划 2、进行总结。 六月份 1、常规教育 做一个遵守纪律的好孩子，上课不插嘴，积极举手回答问题。 2、毕业典礼。培养孩子对老师的情感，知道要毕业了，离开幼 儿园，离开老师，心里会很难过。3、进行总结。

【幼儿园大班数学练习题】幼儿园大班德育计划? 幼儿园大班德育工作计划

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